Service civique formation

Le contexte initial et les enjeux du dispositif

En 2012, lors du lancement du réseau FoQualE, l’agence nationale du service civique et le Ministère de l’Éducation Nationale se sont associés pour la création du service civique alterné, permettant à des jeunes décrocheurs de réaliser une mission de service civique tout en se remobilisant dans une formation au cours de la même période. Dès 2013, la DDCSPP, la DSDEN, le Conseil Départemental et la Ligue de l’enseignement ont fait le choix d’une alliance de territoire pour mettre en place le service civique formation, apportant une solution complémentaire aux dispositifs existants pour la jeunesse.

Objectifs généraux du dispositif pour la réussite des jeunes engagés

Proposer une solution permettant de lier un projet de formation à une mission d’intérêt général,
Assurer un suivi individuel et personnalisé des jeunes en fonction de leur projet,
Redonner confiance envers le système éducatif et les institutions de la République,
Stimuler l’accès à la culture et au savoir, favoriser l’épanouissement personnel,
Favoriser l’intégration sociale et la citoyenneté par l’expérience de service civique,
Contribuer à réunir les conditions favorables à l’insertion professionnelle.

Public éligible

Le dispositif s’adresse aux jeunes réunissant les conditions d’éligibilité préalables suivantes :

Être sans diplôme ni qualification,
Résider dans l’Yonne,
Être âgée(e)s de 16 à 25 ans (jusqu’à 30 ans pour les jeunes en situation de handicap),
Avoir défini un projet impliquant un accompagnement pédagogique pour :
- Préparer les épreuves d’un examen de niveau V ou IV non obtenu
- Se remettre à niveau et se préparer pour accéder à un retour en formation initiale ou à une entrée en formation

Parcours alterné construit avec les jeunes entre :

Une mission de service civique réalisée dans l’Yonne, (21 heures hebdomadaires, 7 mois en moyenne) construite avec le jeune, elle tient compte de ses motivations, de ses projets et de sa mobilité,
Un programme pédagogique personnalisé : 12 heures hebdomadaires en moyenne sur 30 semaines. Les apports pédagogiques sont adaptés aux besoins, parcours et projets de chacun des jeunes.